Alinhamento sobre aulas remotas nos dias de Prova Paulista - EM

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ALINHAMENTO – AULAS REMOTAS NOS DIAS DE PROVA PAULISTA DO ENSINO MÉDIO.

Professores (as)

As turmas que não terão Prova Paulista deverão ter aulas remotas, síncronas e com atividade para os alunos entregar, no CMSP.

ATENTEM para:

·      Registrar presença e atividade no Diário digital. ISSO É IMPRESCINDÍVEL para gerar as evidências de frequência do docente;

·      Presença do professor evidenciada pelo relatório de acesso ao CMSP;

·      Durante a sua aula remota, solicite que os alunos registrem seus nomes completos no CHAT do CMSP antes de registrar no diário;

·      Aluno que eventualmente realizar a atividade posteriormente, poderá ter a falta corrigida para presença, contudo, estimule-os a participar on-line;

·      A proposta de atividade deve ser planejada para que os alunos possam fazer com autonomia. Todos os dados e informações necessárias à sua realização deve estar disponível na própria atividade. Isso favorece o engajamento.

·      Cuidado com o tempo de aula para não atrapalhar a entrada do próximo professor (a); aula respeitando os 45min;

• Professores(as) do Noturno, permaneçam de plantão durante as aulas conforme horário do dia, on-line

·      Alunos do noturno terão aulas remotas também, nos dias de prova, por exemplo, terça e quarta prova dos terceiros anos e aula para as demais turmas;

·      IMPORTANTE: AS tarefas no CMSP deverão ser registradas com o seguinte padrão:

Atividade aula remota/ português                   Atividade aula remota/ física    ...e assim por diante.

·      Nos dias de provas paulista de suas turmas, REGISTRAR PRESENÇA e PROVA PAULISTA no seu Diário Digital. FAZER ESTE RREGISTRO NA DATA DAS PROVAS DE SUAS TURMAS, NUNCA DEPOIS!

Este alinhamento é fundamental para garantirmos o atendimento das orientações da SEDUC e deve ser atendido por tod@s.

Em caso de dúvida, esclareça previamente para que nos dias de provas tudo corresponda as orientações e não comprometa os trabalhos da equipe e não ocorra problemas de frequência, nem de alunos e nem de docentes.

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