quarta-feira, 21 de outubro de 2020

ATIVIDADES DE FORMAÇÃO - 22 e 23 de Outubro - MOVIMENTO INOVA 2020

Nos dias 22 e 23 de outubro de 2020 acontecerá a edição 2020 do Movimento Inova em formato totalmente online.

Valorizar práticas de professores e alunos relacionadas à utilização de novas tecnologias educacionais, conectar os integrantes da rede às soluções tecnológicas e inserí-los ao ecossistema de inovação de São Paulo são alguns dos objetivos do Movimento Inova. A iniciativa também tem como propósito permitir vivenciar os componentes do Inova Educação (Projeto de Vida, Eletivas e Tecnologia e Inovação) promovendo  um ambiente de criação e compartilhamento de ideias e soluções voltadas para a melhoria do dia a dia da rede como um todo.

Clique AQUI para ver a programação de Quinta-feira no CMSP (22.10)

Clique AQUI para ver a programação de Sexta-feira no CMSP (23.10)

Esta programação é dirigida a tod@s os Professor@s e Alunos da Rede.
Incentive seus alunos a participarem! 

quinta-feira, 15 de outubro de 2020

REUNIÃO DE CONSELHO DE CLASSES E SÉRIES 3º BIM. 2020 - Cronograma e informações


15.10.2020 - FELIZ DIA DO PROFESSOR! >> veja aqui <<

Listas de alunos que retiraram e entregaram roteiros físicos na escola: CLIQUE AQUI


A direção desta Unidade Escolar convoca os professores para a realização do Conselho De Classe e Série online, nos dias 19/10 e 20/10 de 2020. respeitando os turnos de suas turmas, conforme cronograma abaixo:

Conselho de Classe e Série ... by CELINA DE BARROS BAIRÃO

terça-feira, 6 de outubro de 2020

ATENÇÃO: REMATRÍCULA 2021 - DE 06 A 16 DE Outubro

 


O governo de São Paulo anunciou nesta segunda-feira (5) a abertura das matrículas para o ano letivo de 2021 nas escolas estaduais. As inscrições começam nesta terça-feira (6) e o prazo vai até 16 de outubro para alunos que já fazem parte da rede. Novos alunos terão até 30 de outubro para se matricular.

A solicitação deve ser feita pelo aplicativo Minha Escola SP ou pela plataforma Secretaria Escolar Digital (SED).

NÃO DEIXE PARA A ÚLTIMA HORA!

segunda-feira, 5 de outubro de 2020

AVALIAÇÃO ESCOLAR: Práticas 'tradicionais' X Práticas Emancipadoras, inclusivas e democráticas

 

Podemos considerar que existem dois grupos de pedagogias – tradicionais e emancipadoras – que representam concepções antagônicas.

O primeiro grupo está preocupado com a reprodução e conservação da sociedade, propondo práticas autoritárias de avaliação.

O segundo grupo assume uma perspectiva de transformação social, objetivo com o qual a educação formal pode contribuir, incluindo práticas de avaliação visando à autonomia do educando [e principalmente, formativa e permanente, como instrumento de apoio à aprendizagem]

A função formativa da avaliação é a que mais corresponde ao projeto de uma educação democrática e emancipatória. Para isso deve ser pontual, diretamente relacionada a objetivos específicos previamente trabalhados, visando correções de rumos e retomadas sobre aquilo que for necessário, pontual e especificamente.

Avaliação geral, com objetivo explícito ou implícito de “gerar nota”, embora tenha sido admitida durante algum tempo em nossa sociedade, é hoje anacrônica e contradiz frontalmente com as práticas emancipadoras, inclusivas e democráticas.

Corroboram com estes princípios, estudiosos e especialistas contemporâneos como: Cipriano Luckesi; Paulo Freire; Dermeval Saviani, Jussara Hoffman entre outros.

Veja nos LINKs ABAIXO, alguns dos argumentos e fundamentos dos autores sobre avaliação:

https://novaescola.org.br/conteudo/4837/colecao-pensadores-na-pratica-avaliacao-da-aprendizagem-escolar-estudos-e-proposicoes-de-cipriano-luckesi

Efeitos aversivos das práticas de avaliação da aprendizagem escolar

Avaliação e a Pedagogia de Paulo Freire

O QUE É MESMO O ATO DE AVALIAR A APRENDIZAGEM? Cipriano Carlos Luckesi

A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR: PARA ALÉM DA VERIFICAÇÃO DE RESULTADOS

Avaliação, ensino e as novas tecnologias


terça-feira, 29 de setembro de 2020

IMPORTANTE: Questionário da SED sobre grupo de risco

URGENTE! 

COMUNICADO DERI 40/2020 

Assunto:   Orientações Questionário SED/Decreto n° 64.864

Data:   23/09/2020



                    Diante do questionário respondido na SED pelos servidores que compõem o quadro de sua Unidade Escolar e que se enquadrem em uma das situações previstas no artigo 1º do Decreto n° 64.864, de 16 de março de 2020 e Resoluções: SEDUC 25, 26 e 28/2020, solicitamos que os documentos comprobatórios sejam encaminhados também ao superior imediato do declarante através de endereço eletrônico  previamente estabelecido para este fim.  (DIRETORA DA ESCOLA)

         Caberá ao superior imediato a competência de verificar a validade do Atestado Médico ( data de expedição) e se o CID (classificação internacional de doenças)corresponde  ao estabelecido na legislação supra citada e especificações  contidas no questionário da SED ( cardiopatias graves ou descompensadas (insuficiência cardíaca, infartados, revascularizados, portadores de arritmias, hipertensão arterial sistêmica descompensada); pneumopatias graves ou descompensadas (dependentes de oxigênio, portadores de asma moderada/grave, Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica - DPOC); imunodeprimidos; doentes renais crônicos em estágio avançado (graus 3, 4 e 5); diabéticos, conforme juízo clínico, e gestantes de alto risco.) 

                    Ressaltamos que o atestado médico apresentado não poderá ter a data de expedição superior a 30 dias, a contar da data de declaração na SED. 

                 O superior imediato deverá, ainda, verificar quais os servidores se declararam pertencentes ao grupo de risco, para fins de reorganizar a grade horária para melhor atender ao planejamento da oferta de atividades presenciais. 

  

                    A declaração de informação falsa imputará ao servidor a responsabilidade administrativa e civil, nos termos da lei. 

 

                   Caso o Atestado Médico não seja anexado na SED ou encaminhado à unidade escolar ou administrativa, o servidor arcará com as faltas e responderá aos atos, sob as penas da lei. 

 

                 Os profissionais da educação (docentes ou não), que se encontram inseridos no grupo de risco e optarem pelo retorno ao trabalho presencial, conforme prevê o artigo 14 da Resolução Seduc- 61, de 31/08/2020, deverão assinar o termo de responsabilidade disponibilizado na SED. 

sexta-feira, 25 de setembro de 2020

IMPORTANTE: Reorganização de horários de ATPC e Roteiros de Estudos

 

Leia abaixo ou AQUI, as novas orientações sobre reorganização de horários de ATPCs que permanecem separados por áreas do conhecimento em dias específicos da semana.

Após leitura atenta das orientações abaixo, acesse o Questionário para confirmação de seus horários de ATPC

Comunicado Sobre Cronogram... by CELINA DE BARROS BAIRÃO

sexta-feira, 18 de setembro de 2020

segunda-feira, 14 de setembro de 2020

COMUNICADO URGENTE: DIGITAÇÃO DE NOTAS NA SED ATÉ 16.09.2020

 


COMUNICADO URGENTE

DIGITAÇÃO DE NOTAS 1º e 2º BIM.

 

Prezados professores (as)

 

As notas do 1º e 2º bimestres devem ser digitadas na SED impreterivelmente até quarta feira (dia 16.09.2020).

Em face às circunstâncias contingentes devidas a pandemia, cujos efeitos na rotina dos alunos nos são desconhecidos, e visando a prevenção de se cometer equívocos e injustiças, todos devem observar o que segue:

·         Qualquer participação, on line ou por meio de atividades físicas, deve ser representada por nota não inferior a 5,0, neste momento.

·         Todos os alunos que realizaram as AAP, independente de assiduidade e participação nas atividades online ou físicas devem ser considerados participantes e, portanto, devem ser representada por nota não inferior a 5,0 neste momento.

·         Todos os alunos que realizaram algum tipo de atividade, remota ou física, devem ser avaliados satisfatoriamente neste momento.

·         SOMENTE ficarão sem nota os alunos que NÃO realizaram NENHUMA atividade, nem remota nem física. (deixar em branco)

·         Todos os demais deverão ser avaliados satisfatoriamente, com notas entre 5,0 e 10,0 neste momento.

 

Reiteramos que o prazo é incondicional e solicitamos especial compreensão sobre as excepcionalidades das atuais condições para que não se adote os mesmos critérios válidos para o tempo de normalidade de atendimentos presenciais. A NÃO consideração disso para lançamento de notas neste momento, implica em risco severo de injustiça e causa de sofrimento por parte de alunos.

ATENÇÃO PARA A RELAÇÃO abaixo, DE ALUNOS QUE RETIRARAM ROTEIROS DE ESTUDOS, que deverão ter nota satisfatória neste momento:




Em caso de dúvida, entre em contato com a equipe gestora da escola.

 

Atenciosamente

 

Equipe de gestão

EE Celina de Barros Bairão

 

Itapevi, 14 de Setembro de 2020

terça-feira, 8 de setembro de 2020

Formação para professores sobre a ação Recuperação e Aprofundamento começa no dia 09/09. VEJA TODAS AS INFORMAÇÕES



CLIQUE NA IMAGEM ACIMA  PARA ACESSAR O MATERIAL  DE 09.09.2020


https://centrodemidiasp.educacao.sp.gov.br/programacao/

 

A partir desta semana, professores de todas as etapas de ensino começam a receber formação específica de Recuperação e Aprofundamento.

O objetivo da ação, oferecida pela SEDUC-SP, por meio da EFAPE, é apoiar os profissionais da Rede no desenvolvimento das aprendizagens essenciais de seus estudantes, para que avancem em seu percurso educacional.

A formação será oferecida durante as aulas de trabalho pedagógico coletivo (ATPC) e será realizada de duas maneiras:

‘Formação de Professores’, de todas às áreas com o foco em Língua Portuguesa e Matemática; e ‘Formação de Formadores’, voltada para DNP, PCNP, PC e professores facilitadores com o foco em Língua Portuguesa e Matemática.

Professores facilitadores

Os professores facilitadores terão importante atuação junto ao professor coordenador, apoiando a formação de seus pares durante as ATPC de Recuperação e Aprofundamento. Seu papel será o de aplicar os aprendizados adquiridos na prática, com foco nas especificidades do ensino e da aprendizagem do componente e na adaptação das pautas à realidade da escola.

A decisão de ser um professor facilitador é opcional e deve ser feita pelos profissionais que tenham disponibilidade para participar de formações adicionais para as quais todos os professores de Língua Portuguesa e de Matemática estão convidados.

Não há limitação de quantos professores facilitadores cada escola poderá ter, e todos os professores interessados em participar das atividades de formação como professores facilitadores poderão acompanhar as atividades no Centro de Mídias. Posteriormente, as escolas receberão mais informações sobre a indicação dos professores facilitadores, para que possam ser reconhecidos pela contribuição para a formação de seus pares.

A transmissão das formações acontecerá pelo canal ‘Gestão,’ para a formação dos formadores, e para a formação dos professores, pelos novos canais de ‘Recuperação e Aprofundamento’ de cada ano/série, dentro do aplicativo do CMSP.

Confira a seguir os dias das Formações:

FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Anos Iniciais – Segundas

Anos Finais e Ensino Médio – Quartas e Quintas

FORMAÇÃO DE FORMADORES

Anos Iniciais – Terças

Anos Finais e Ensino Médio – Segundas

Para conferir as datas e horários das formações, consulte os canais do aplicativo do CMSP e também verifique a programação no site. Para mais detalhes sobre a ação Recuperação e Aprofundamento, ACESSE AQUI<<

Leia também, AQUI o INFORMATIVO nº 27 da EFAPE

CONVOCAÇÃO - CONSELHO DE CLASSES E SÉRIE 1º BIMESTRE

  Prezados Professores (as) Ficam convocados os docentes com sede nesta unidade escolar a participarem das reuniões de Conselho participativ...